Українська література. 8 клас. 16.10.2020. Тарас Шевченко

 Тема. Тарас Шевченко. Життєпис поета (участь у Кирило-

Мефодіївському братстві, арешт, перебування в казематі, заслання). Роздуми автора про власну долю, долю України, плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю. «Думи мої, думи мої...» (1847).

1. Пригадайте, що вам відомо про життя і творчість Т. Шевченка.

Запишіть, які твори Кобзаря  ви вивчали  у

5 класі______________________________________________________________________

6 класі______________________________________________________________________

7 класі ______________________________________________________________________

2. Дайте відповіді на запитання. Якщо відповіді на якесь запитання не знаєте, поверніться до нього у кінці уроку.

1.Назвіть роки життя Т.Г. Шевченка.

2.У якому селі народився поет?

3. Прізвище пана, якому належала родина Шевченків?

4. Хто був Тарасові за няньку, коли батьки були на панщині?

5. Хто був першим учителем малювання Тараса у Петербурзі? 

6. Назвіть найвідомішу збірку Шевченка

7.У якому році була підписана відпускна Шевченку?

8.Скільки років тривало заслання Шевченка?

9. Де відбував покарання поет?

3.Перегляньте відеоурок.

4. Прочитайте с.34-36 у підручнику.

5. Дайте письмово відповіді на запитання.

- Доведіть, покликаючись на текст, що Т. Шевченко писав вірш, не знаючи, яким буде вирок.

- Розкрийте зміст метафори «в неволі виріс меж чужими».

- Як ви розумієте протиставлення «на нашій - не своїй землі»?

- Чи усвідомлює ліричний герой при­чини своїх страждань? За що його по­карано?

- Прочитайте останні чотири рядки вірша. Чим відрізняються вони від попе­редніх? Чи можна вважати ці рядки ідеєю твору? Сформулюйте основну думку.

- Кого має на увазі поет, коли говорить «злії люде ... лукаві»?

Домашнє завдання

Вивчити напам'ять одну з поедій Тараса Шевченка ( у підручнику). Записати відео з декламуванням вірша і скинути мені. Зробити письмовий аналіз поезії "Думи мої, думи мої..."