1. Перевірте себе, давши усні відповіді на запитання. Якщо відповіді не знаєте, то знайдіть її у підручнику і запам'ятайте.
1. Які члени речення називають відокремленими? Яка їхня роль у мовленні?
2. За яких умов відокремлюємо означення? Наведіть приклади.
3. Чим умови відокремлення прикладок подібні до умов відокремлення означень?
А чим відмінні?
4. Яке значення мають відокремлені додатки? Якими словами їх приєднуємо?
5. За яких умов відокремлюємо обставини? Наведіть приклади.
6. Коли обставини не відокремлюємо? Наведіть приклади.
7. Порівняйте умови відокремлення обставин, виражених дієприслівниковими зво-
ротами, і означень, виражених дієприкметниковими зворотами.
8. Які члени речення називають уточнювальними? За допомогою яких слів можемо вводити їх у речення? Наведіть приклади.
2.Складіть цифровий
ряд речень з
відокремленими членами,
послуговуючись кодом ( ставите ту цифру, яка відповідає відокремленому члену, що є в реченні).
КОД: 1. –відокремлене означення;
2.- відокремлена прикладка;
3.- відокремлений додаток;
4.-
відокремлена обставина;
5.- уточнюючі.
А
я не знаю
нічого ніжнішого, окрім берези. В
прозорому повітрі почепився
перший срібний дзвоник
весни-крихітний жайворонок.
Посеред неба, над самою
головою,ніжно золотилися хмари. Мандрувала загадкова
весна, сонячна, вітряна . Повіяв
легенький вітерець,
струшуючи з листу
неопалі краплі.
3.Спишіть текст, розставивши розділові знаки. Підкресліть відокремлені члени речення.
Понад ставком виднілися крізь туман хатки угору від них зеленіли городи. Соняшники високо попіднімали свої жовті голови стаючи навспинячки сміялися обігріваючись після нічної прохолоди, міняючи свій колір з зеленого на жовтогарячий або на червоно-сизий. За луками трохи нагору картатими плахтами виставились лани рівні та довгі. Вони не знать куди тяглися зникаючи у сизому просторі безкрайньої далекості.
Немає коментарів:
Дописати коментар