Українська мова. 7 клас.16.09.2020

 

Тема уроку: «Вивчені частини мови, їх правопис»

прикметник 1. Заповніть пусті  комірки в таблиці.

№	Частина мови	Лексичне значення	Питання	Синтаксична роль	Приклади
Самостійні
1.	Іменник		хто? що?	всіма членами речення
2.	Прикметник	ознака предмета		означення, присудок,іноді підмет
3.	Числівник		скільки? котрий?	всіма членами речення
4.	Займенник	вказує на пре­дмет, ознаку, кі­лькість, але не називає їх	хто? що?який?чий? котрий? скільки?
5.	Дієслово	дія, стан предмета	що роби­ти? щозробити?	всіма членами речення
6.	Прислівник	ознаки дії,предмета, іншоїознаки	як? де?коли?навіщо?	обставина	весело, тут,вчора,на щастя

 

Вправа 1. Списати текст, розкриваючи дужки і ставлячи іменники у відповідному відмінку. Визначити відміну іменників. Дібрати вислів, який передає основну думку висловлювання.

ГРОЗА

Опівдні над (обрій) стали громадиться біло-сірі (хмара), а за якийсь час насунула й величезна темна (хмара), запнула півнеба й заступила (сонце). Вона була гнівна і ще здалека ричала (грім). На (хвилина) (хмара) була затрималася на одному (місце), ніби роздумуючи, у якому (напрям) їй рушити, потім надумалась і подалася на (виселок)…  (Б. Антоненко-Давидович).

Вправа 2. Прочитати виразно поезію Ліни Костенко. Виписати прикметники, розібрати 2 прикметники як частину мови. 

ПРО ДОЩ

Дощ полив, і день такий
полив’яний.
Все блищить, і люди як нові.
Лиш дідок старесенький, кропив’яний,
Блискавки визбирує в траві.
Струшується сад, як парасолька.
Мокрі ниви, і порожній шлях.
Ген корів розсипана квасолька
доганяє хмари у полях.
Л. Костенко

Вправа 3. Записати речення, визначити в кожному частини мови. 

І. Час фарбу на дерева насилає. Щедра осінь краще найзеленішої весни. Як вересніє, то дощик сіє. У вересні одна ягода, і та – горобина. Осінньої пори сім погод надворі. Що за осінь, якщо гусак вже на лід вийшов? (Народна творчість).

 Домашнє завдання

3.     Виписати з художньої літератури 4  речення. Надписати над кожним словом   частини мови.